Cоціальні й економічні процеси, які відбуваються в нашій країні, висунули проблему активізації людського фактору, а це означає і задачу вмілого формування, і виховання особистості. Державна політика в галузі виховання дітей та молоді розглядаються перш за все через реалізацію можливостей дитини як громадянина-патріота України, усвідомлення свого громадянського обов’язку на основі національних і загальнолюдських духовних цінностей.
Для реалізації цих завдань організаційно-масовий відділ Броварського навчально-виховного об’єднання створює оптимальні умови для саморозвитку та самореалізації особистості. Відповідно педагоги постійно займаються пошуком нових педагогічних методів та прийомів організаційно-масового та виховного процесу, який сприяє становленню особистості, фізично і морально здорової, професійно зорієнтованої, успішної, здатної протистояти впливам асоціального середовища.
Діяльність організаційно-масової роботи Броварського ліцею № 11 визначено низкою нормативно-правових актів, зокрема законами України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про охорону дитинства», Національною доктриною розвитку освіти та іншими документами, що регламентують діяльність загальноосвітніх навчальних закладів. План роботи відділу є системою поглядів педагогічного колективу спрямованою на оптимізацію соціально-педагогічних умов створених для виховання, творчого розвитку й соціалізації учнівської молоді у загальноосвітньому навчальному закладі. Він розробляється з урахуванням освітніх завдань, специфіки діяльності закладу: організації виховної та організаційно-масової роботи, упровадження компетентнісного та культурологічного підходів.
Педагоги організаційно-масового відділу спільними зусиллями прагнуть, щоб Броварський ліцей № 11 для учнів та вихованців став:
- виборчим інститутом повноцінної творчої життєдіяльності і розвитку індивідуальної обдарованості:
- центром культурного дозвілля і поліпшення психологічного здоров’я, зняттянапруження типового шкільногожиття;
- школою самостійності і управління у виконанні реальних життєвих ролей, за допомогою яких діти не просто готуються до життя, а повсякденно беруть участь у ньому;
- місцем вибору життєвого шляху, накреслення особистих планів і цілей, набуття досвіду їх здійснення;
- місцем порятунку від самотності, занедбалості і байдужості дорослих, виправлення «важких» дітей, формування позитивного ставлення до себе, до інших, до оточуючого світу;
- місцем формування життєвих аксіом та цінностей, до них відносяться цінності суспільного устрою, спілкування, діяльності, самозбереження, формування здорового способу життя, цінності особистих якостей, а також загальнолюдські цінності.
Основні напрями організаційно-масової та виховної роботи у Броварському ліцеї № 11 є:
- громадянське
- національне
- формування здорового способу життя
- родинно-сімейне
- військово-патріотичне
- превентивне
- моральне
- художньо-естетичне
- екологічне
- трудове
Педагоги відділу планують з року в рік у своїй діяльності вивчати, узагальнювати та активно використовувати передовий і перспективний педагогічний досвід, запроваджувати сучасні інноваційні методи і форми організації виховного процесу з обдарованими дітьми, учнівською молоддю, шляхом створення оптимальних умов для виявлення, розвитку і реалізації їхніх потенційних можливостей, творчих здібностей та професійної спрямованості.
